胡志峰，北京师范大学艺术与传媒学院院长，教授

短视频平台降低了内容制作和制作的门槛，建立了用户通过知识互动的社会纽带，在知识传播中的作用日益突出。近日，清华大学新闻与传播学院、中国科学报与字节跳动联合举办了短视频与知识传播高端论坛，并发布了《知识包容性-短视频与知识传播研究报告》（以下简称《短视频与知识传播研究报告》），深入探讨了在移动互联网时代，通过新内容、新平台帮助实现知识包容性的方法和路径。北京师范大学艺术与传媒学院院长、教授胡志峰发表了题为《知识传播模式的视觉革命》的演讲。他指出，短视频平台通过知识传播给用户带来了新的社交方式，具有深远的影响。

胡志峰指出，在移动互联网时代，短视频作为知识传播的最新形式，有三个突出特点： “短、 平、 快” 。其中 短是指内容的碎片化状态，简洁而简短。过去，知识传播通常是一个大架构，这会让每个人都感到非常困难。现在它可以压缩到不到 1 分钟视频，‘简单’就是短视频知识传播给我们的第一种感觉。平是指平、实，是单刀直入式。而 快是短视频呈现知识的一种非常快捷的方式。 胡智峰认为，这样 “短、 平、 快”构成了短视频知识传播的最新样式和特点。

根据《短视频与知识传播研究报告》，短视频打破了传播和接受知识的固有障碍，以社交网络为纽带共享知识，使知识能够接触到更多的人。对此，胡： “短视频知识传播给用户带来了一种新的社交方式，人们不仅可以学习知识，还可以通过短视频知识沟通获得沟通。胡智锋指出， 这种影响不仅在知识层面，还延伸到日常生活、文化和生活景观。在此基础上，由于知识传播的聚集、文化和生活景观的形成，会产生更深刻的产业影响，导致新产业经济的形成，这种影响逐渐显现。胡智锋说。

关于如何进一步提高平台的知识沉淀和沟通价值，字节跳动平台的责任和研究中心表示，抖音将加强与大学、专业科普机构和学者的深入合作，进一步提高知识内容的覆盖范围和影响深度。目前，抖音已经推出了知识一分钟计划同时，抖音还将推广抖音公开课计划短视频知识以寓教于乐的形式，帮助提高贫困地区留守儿童的综合素质和视野。