近日，72岁的同济大学退休物理学教授吴玉仁因在短视频平台上的快手硬核科普而走红，并被《人民日报》、中央电视台新闻等媒体报道，引起了社会的广泛关注。

吴教授的快手短视频账号被称为不刷问题。经过多年的物理教学，她知道刷问题会损害孩子们的创造性思维。只有让孩子们卸下家庭作业书籍和图书馆的书包，观察与自己生活密切相关的美妙现象，思考更多的原因，然后开始发明和创造，我国未来的科技发展才会有持续的创造力来源。







因此，在我们看到的短视频中，用铁锅来解释FAST天眼用扫帚演示宇宙射线的轨迹……在科普视频中，吴教授通过更贴近生活的实验设备演示和更简洁、更生动、更有趣的原解，让更多的人能够理解、掌握和运用困难的物理知识。

吴奶奶的短视频科普让越来越多的人了解中国前沿科技的应用，认识到科技创新对国家社会发展的重要价值。事实上，吴教授已经致力于科普教育16年了。现在，短片为她的科普事业开辟了新的局面。

我国短视频用户规模达到8.作为全民新的生活方式，88亿短视频也成为推广科普教育的重要途径。它可以更快地覆盖更广泛的人和观众，为提高全民素质和知识型社会建设提供新的力量。

与此同时，吴教授的受欢迎程度也打破了两个认知误解：一是打破了女性学习物理和从事科研工作的偏见，11月15日晚，吴教授天才弦女孩周思义带来了智慧碰撞对话，有效回应了偏见言论；二是打破了许多学生害怕学习物理的现象，通过有趣有效的物理学习方法，激发青少年学习兴趣，引导大家领略物理世界的魅力，进一步加强基础学科教育和学习。




近两年来，以吴教授为代表的各领域专家学者已成为大势所趋。《快手知识社会生态报告》显示，快手知识内容创作者总数已超过54万。基于短视频科普的呈现形式更生动、传播更方便快捷，以及短视频平台对于知识内容创作者的大力扶持等优势，短视频平台已然成为教授学者传道授业解惑、全民学习各类专业知识的重要渠道。这种新兴的科普手段也将继续促进专业知识的无限化、枯燥的知识兴趣、先进的知识易于理解和知识包容性的规范化。

文/北京青年报记者 张月朦

编辑/王朝